مدونة عبده الصمدي

عزيزي المعلم ....عزيزتي المعلمة - الدرس الناجح لا يتحقق إلا بخطة ناجحة ولذا لا بد من التحضير الجيد والدقيق لكل خطوات ومراحل الحصة - إذا كان درسك طويلا ويحتاج إلى أكثر من حصة اجعل لكل حصة تحضيرا. - حدد الوقت المناسب لكل فقرة أو نشاط تمارسه في الحصة كي تستطيع استغلال وقتك وتتجنب العشوائية - اختر طرق وأساليب واستراتيجيات التدريس المناسبة لكل درس . - افتتح درسك بالتشويق ( موقف– قصة – صورة – فيديو – سؤال ثير للتفكير – مشكلة تحتاج إلى حل ) وذلك للتمكن من جذب انتباه الطلاب وإثارة تفكيرهم . - بداية كل درس حاول أن تبين أهمية ما ستقدمه لطلابك من معارف ومهارات واربطها بواقعهم وميولهم - نشط طلابك بأسئلة تثير مهارات التفكير العليا ( لماذا– كيف – حلل – ركب – صحح الخطأ – انقد الفكرة ـ قل رأيك– قارن بين – اطرح الحلول المناسبة ) - اكثر من التطبيقات خصوصا في دروس القواعد الإملائية والبلاغية والنحوية ، كذلك في دروس العلوم التطبيقية "الرياضيات والكيمياء والفيزياء " . - شجع طلابك على تطبيق ما تعلموه في أنشطة إثرائية مرتبطة بالواقع لتطور مهاراتهم في المادة فمثلا معلم الرياضيا...

شعراء النقائض هم ( جرير ، الفرزدق ، الأخطل ) ، كانوا يتهاجَون فيما بينهم و ذلك أيام حكم بني أمية ، فلشعر النقائض فضل وأهمية حتى أن أهل اللغة قالوا : لولا النقائض لضاع ثلثي اللغة. قال هشام بن محمد الكلبي عن أبيه قال:  دخل رجل من بني عذرة على عبد الملك بن مروان يمتدحه بقصيدة وعنده الشعراء الثلاثة : جرير والفرزدق والأخطل ، فلم يعرفهم الأعرابي. فقال عبد الملك للأعرابي : هل تعرف أهجى بيت قالته العرب في الإسلام ؟ . قال: نعم ، قول جرير : فغُضَُ الطَّرْف إنك من نُمير                فلا كعباَ بلغْتَ ولا كِلابا فقال : أحسنت ، فهل تعرف أمدحَ بيت قيل في الإسلام؟ قال: نعم ، قول جرير : ألستم خير من ركبَ المطايا            وأندى العالمينَ بطونَ راحِ فقال : أصبت ، فهل تعرف أرقَّ بيت قيل في الإسلام؟ قال : نعم ، قول جرير : إنَّ العيونَ التي في طرفها حَوَرٌ            قتلْنَنَا ثم لم يُحيينَ قتلانا يصرعْنَ ذا اللُّبِّ حتى لا حراكَ بهِ         وهنَّ أض...