المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف درس

الشعر العربي في العصر الحديث

توفرت في عصر النهضة عوامل الوعي ونضجت ونمت فظهرت اثارها ،إذ ساد التطور مناحي الـحياة جميعا وقد نال الأدب نصيبه ولا سيما الشعر فالشعراء ليسوا بمعزل عن الحياة بل هم دوما من صناعها . مراحل تطور الشعر : مر الشعر في تطوره بمرحلتين هما :- 1) مرحلة الأحياء  (الكلاسيكية ) 2) مرحلة التجديد : وتشمل مدارس التجديد الرومانسي ( الديوان - ابولو - المهجر  شعراء المرحلة الاولى صنفوا الى طائفتين هما :- الطائفة الأولى : وهم شعراء عاشوا على تراث عصور الانحطاط  . تميز شعرهم بالتكلف والمحسنات اللفظية ومن أبرز شعرائها الشيخ علي ( ابو النصر) - الشيخ حسن العطار - الشيخ علي درويش  . الطائفة الثانية : وهم شعراء عادوا الى التراث في عصوره المزدهره وأتيح لهم قدر من الثقافة الحديثة وهؤلاء يمثلون مدرسة الاحياء والبعث .  تميز شعرهم بالتجديد واستلهام الشعر العربي الفصيح وتمثلوا خصائصه وبعثوا أمجاد الأمة  هدفهم بعث روح التحرر والتجديد ومواجهة الغزو الأجنبي ،  حمل لواء هذه المدرسة ( رائدها ) محمود سامي البارودي . ومن أبرز شعراء المدرسة الكلاسيكية  / أحمد شوقي/ ح...

التمييز الملحوظ

صورة
التمميز  هو اسم نكرة  منصوب يبين إبهام قبله ازداد الطالب تفوقاً التمييز نوعان   تمييز ملحوظ : هو الذي يأتي لويضح أبهام جملة كاملة قبله ويأتي مع أنواع الجمل التالية الجملة الفعلية – جملة التعجب – جملة أفعل التفضيل –كم الخبرية تمييز ملفوظ :وهو الذي يوضح إبهام لفظ واحد موجود قبله ويأتي بعد ألفاظ : العدد – الكيل – الوزن –المساحة وما شابهها أمثلة كان محمد من أعظم الناس جاهاً تصدق المحسن بصاعٍ قمحاً التمييز الملحوظ في الجملة الفعلية       ازداد الطالب تفوقاً   ....... محول عن الفاعل ازداد تفوق الطالب ِ قال تعالى : ( واشتعل الرأس شيباً )   محول عن الفاعل      واشتعل شيب الرأس     زرع الفلاح الحديقة ورداً .....    محول عن المفعول به      زرع الفلاح ورد الحديقة . أحيا الزاهد الليل صلاةً .....    محول عن المفعول به     أحيا الزاهد صلاة الليل . رمضان لا يُضارع فضلاً    ....... محول عن نائب الفاعل       رمضان ...